Français
Nous soulignons l’importance d’une langue moderne dans une économie mondiale et promouvons un message de “Langues pour la vie”. Nous croyons que nos élèves ne doivent pas être linguistiquement désarmés mais, au contraire, préparés à relever les défis excitants du monde moderne en se plongeant dans une langue étrangère.
Nous accordons de l’importance à toutes les compétences, en particulier la partie orale, ainsi qu’à une base grammaticale sonore. Dans l’enseignement du français, nous accordons une importance particulière à la communication et à la compréhension. Nous favorisons le travail en classe entière, par groupe, ainsi que l’apprentissage autonome comme une base solide et avons intégré les technologies modernes (Ipads) dans nos techniques d’enseignements.
Nous mettons également en place des dispositions particulières pour les élèves étant déjà bilingues en français et en anglais.
Personnel de la section
Personnel enseignant:
Assistant de français:
Programme d’étude
De la Sixième à la Quatrième (First to Third Forms) – Un enseignement obligatoire pour tous les élèves
En Sixieme (First Form), nous consolidons les acquis apportés par l’école primaire, tout en mettant au niveau les élèves qui n’auraient jamais étudié le français auparavant. Nous employons une approche fondée sur des sujets spécifiques afin que les élèves puissent rapidement étendre leur vocabulaire en se confrontant, à un stade précoce, à des caractéristiques grammaticales variées. Après le premier trimestre, nous plaçons les élèves en groupes (deux groupes ayant un niveau supérieur et deux autres groupes ayant un niveau plus faible).
Durant la Cinquième et la Quatrième (Second and Third Forms), nous développons les compétences linguistiques des élèves, leurs connaissances et leurs compréhensions afin qu’ils puissent participer à des discussions, ou encore utiliser de manière plus complète les temps du passé, présent et futur. Nous plaçons également les Cinquièmes (Third Forms) en groupes.
De la Troisième à la Seconde (Fourth and Fifth Forms) – Matière facultative (GCSE)
Évalué à travers 4 épreuves (lecture/rédaction/compréhension et expression orale).
Nous enseignons le français par petits groupes, dans des salles de langues dédiées, offrant la possibilité d’apprendre via différentes méthodes et moyens technologiques. Le programme a pour objectif de favoriser une utilisation efficace et en toute confiance de la langue française à des fins de communication pratique. Vous serez amené à devenir un étudiant confiant, responsable, réfléchi, innovant et engagé.
Le programme fournit des opportunités d’apprentissage contextualisé, de pensée créative ainsi que de résolution de problème, avec un accent mis sur l’authenticité. Nous mettons un point d’honneur sur la grammaire et des compétences d’apprentissages positives afin d’amener à une confiance et une expression plus affûtée. Parmi les sujets abordés, sont inclus : la famille, la maison et le foyer, la proximité géographique, l’école, les loisirs, les projets d’avenir, le monde du travail et l’environnement.
De la Première à la Terminale (Lower and Upper Sixth Form) – optional A Level subject
Parler une deuxième langue donne un net avantage, et notre section de français est particulièrement fière des compétences linguistiques de ses étudiants. Nous soulignons également l’importance des principes grammaticaux solides, des sessions orales hebdomadaires en tête-à-tête avec un assistant de français, ainsi qu’une initiation régulière à l’actualité française.
Nous vous assisterons dans l’affûtage de vos capacités à l’oral comme à l’écrit pour garantir de l’authenticité et de la précision. Nous attendons également une écoute et une lecture de la langue française en dehors des cours. Les leçons se déroulent en français et vous serez amenés à travailler en groupe ou de manière autonome afin d’instaurer des compétences de recherches stables. Le programme comprend : les changements dans la société française, la culture politique et artistique, l’immigration et le multiculturalisme, l’Occupation et la Résistance. Vous remettrez des présentations dans l’optique de préparer le sujet spécial de l’examen oral, mais aussi d'accomplir une étude sur le conflit franco-algérien dans les années 1950-60.
Vous pouvez avoir l’occasion de rester en Normandie dans le cadre d’un voyage d’immersion. Vous quitterez ainsi les cours, stimulé et enthousiaste, afin de continuer vos études linguistiques ou bien utiliser le français dans un environnement de travail.
Le programme d’études supplémentaire (Kimbolton 7th Period Super Curriculum): Vous serez amenés à participer à des joutes oratoires et à travailler sur des blogs et des podcasts. Différentes applications, y compris FrancePress, seront régulièrement utilisées, telles que Showbie. Un point d’honneur sera mis sur la recherche et un travail autonome, une certaine saveur culturelle sera également mise en avant. Le programme inclut : l’immigration, le monde francophone, l’État laïc, l’Occupation et la République française.
Activités extra-scolaires
Nous organisons de nombreuses activités, telles que la réalisation de courts-métrages et la production de pièces de théâtre en Français, des conférences pour les étudiants de Première et Terminale (Lower and Upper Sixth Forms), des joutes oratoires ainsi que le visionnage de films français.
Sorties régulières
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Chaque année, nous effectuons un voyage en immersion au Château de la Baudonnière en Normandie pour les Sixièmes (First Form), ainsi que les Cinquièmes (Second Forms).
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Un voyage à Montpellier, dans le sud de la France, sera organisé en 2023 pour les Troisièmes (Fourth Forms).
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La section de français (en collaboration avec les sections de Dessin et d’Histoire) organise, durant les vacances de février, un voyage à la biennale de Paris. Ce séjour culturel, réservé aux Premières (Lower Sixth Forms) et aux Terminales (Upper Sixth Forms), comprend la visite de musées et de galeries d’Art, de l’Assemblée Nationale, de Matignon (résidence du Premier Ministre), du Sénat ainsi que du cimetière du Père Lachaise.